注意的小细节

    来源网站:http://zs.58house.com/   更新日期:2019-01-09  【举报删除

【58信息网】名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的
 

名思教育于2017年入驻广东,独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。

根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同,进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时,养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员,以培养孩子的“自主学习能力”为出发点,让每一位学员在名思辅导期间得到最大的改善是我们的目标;让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命,而每一位名思学子成才是我们最大的荣誉。在广东的日子,我们名思的每一位教师都不懈努力,一切以“孩子”为中心,不断改变创新,用孩子的进步回报每一位信任名思,信任我们的家长。

在今后的日子里,我们广东名思将会稳步成长,让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落,让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助! 

名思教育是一家拥有15年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构,

在全国拥有200多家校区,竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。

 

 

一、缺乏学习方法和侧重点 

很多同学在学习中忽视概念的重要性,不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐,甚至见题就解,大家知道,小学内容相对简单,但初中每一门课程容量都相当大,如果在学习中不分重点,见题就解,不但浪费时间,而且会造成各科都学不好,考试必然会失败。 



二、科目不平衡 

把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其他科目,初一开始科目就较多,在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配,把有限时间和精力集中起来。 



三、计算平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞得自己手忙脚乱,数学运算问题是整个初中较沉重的话题。初一可能不是太严重,但初二初三就特别重要了,所以在初一初二时间相对宽裕的情况下,要尽可能的提高。 



四、听与会 

听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了,就以为自己会了,不再动手去做,实际上看答案能理解并不意味着自己会思考,而且初中面对的题目很多,就算目前的各类搜题软件都无能为力,所以初中生认为解题不是较终目的,学会解题思路或者思考方法才是较终目的。 

五、题海战术 

匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题,题海战术对初一初二的学习确实是非常有效的,因为考试重点内容较少,平时考试试卷大都是网上下载,老师加以组装的,但这种情况是无法持续的,一进入初三,随着时间紧张,学习量加大,考试试题的原创性就会导致题海战术,对很多同学的学习效果不是太大。 



六、盲目记笔记 

听课时将老师讲课内容一股脑记在笔记本上,甚至有些同学抄课本,不动脑筋去思考所以然,忽略老师的分析,这对学习基本没有好处,上课不记笔记和记太细的笔记都没有好处,重在思考,理解,大家在学习中慢慢会体会到,初中学习单靠课本确实是不够的,即使上课听得很彻底,下课解题都无从下手。 

七、缺乏计划 

学习没有计划性,目标,每天盲目学习,晚上开“夜车”,白天没精打采,形成恶性循环。对于初一初二同学而言,从一开始眼光就要瞄准中考,对学习内容要适当开阔,感受中考,要确切的知道现在学习的哪些内容是中考高频考点,要提前打通障碍,不能光盯住平时的考试。 



八、为了做作业而做作业 

初中阶段,单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法,所以平时要面向中考做一些拓展,因为初中阶段的核心任务是面对以后的中考,所以目标就要面向中考,要在平时学的过程中有侧重点,有所拓展,不要目标只盯住平时的作业。 



以数学为例:在学习过程中要尝试建立知识点之间的联系,课上多听老师的讲解思路,课后多思考、复习,理清思路,将多个知识点串联起来。这种习惯的养成,将对今后进入初三后的复习,起到巨大的作用。每一节内容表面看起来是分割开的,但都有紧密的联系,要寻找打通这些知识点之间的内在联系 

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